COP31:青年不应只是气候议题的接受者,更应是建构者
杨斌谈全球气候行动中青年的角色,强调教育外交与通识教育的重要性。
来源: thepaper.cn
在刚刚结束的COP31中国角边会上,一场由中外青年学者主导的高级别对话拉开了帷幕。这不仅是世界大学气候变化联盟(GAUC)连续第七年将青年力量带入气候大会现场,更是一次对“落实”这一大会关键词的深刻回应。面对全球气候治理的复杂局势,如何让青年的声音被听见?如何让气候行动真正落地?清华大学校务委员会副主任、GAUC执委会主席杨斌在接受专访时给出了他的答案。
核心内容
- 弥补“缺席”的声音:青年学生的参与,旨在弥补那些尚未出生或声音未被社会认真聆听的“不在场的参与者”。通过他们的发声,让政策制定者、企业及智库能听到对未来的呼吁与挑战。
- 从“坐而论道”到“起而行之”:杨斌强调,气候问题不能仅停留在学术讨论,必须转化为实际行动。他鼓励年轻人将气候行动作为职业生涯的起点,甚至第一份工作,为气候公益队伍注入新鲜血液。
- 保障青年的“第一阶”:针对人工智能压缩初阶岗位的现状,杨斌提出公益基金会应出资支持青年人获得基础性工作机会。这种带有强烈公益色彩的基层岗位,既能解决就业难题,又能培养未来的气候专业人才。
- 治理中的青年席位:核心在于“governance(治理)”。青年不应是被动的聆听者,而应在教育、社会及气候治理中占据一席之地。斯特恩教授的比喻——“气候的未来,青年人不只是个接收者,而更是个建构者”——成为了GAUC角的精神内核。
- “让水温保持住”的机制:在政府间外交起伏不定的年份,大学间的“教育外交”成为稳定的力量。杨斌将其比作“keep the water warm”,旨在通过持续的多边交流,防止气候行动的热度冷却。
- 气候通识化:气候不应只是环境专业或研究生的课题,而应成为所有学科、所有学生的通识素养。它应成为合格公民的基本素养,涵盖跨学科思维、批判性思考及跨文化沟通能力。
- 中国气候共识的全球表达:中国青年在COP31上的表现,有力地打破了外界对中国气候治理“自上而下”或“单一声音”的刻板印象。这展示了全社会日益增长的共识,以及中华优秀传统文化中蕴含的生态智慧。

深度分析
GAUC作为由清华大学发起,联合全球顶尖高校(如伦敦政经学院、麻省理工、东京大学等)组成的网络,其存在价值在于构建了一条超越政府间气候外交的“教育外交”渠道。在COP31的喧嚣现场,杨斌将蓝区比作“骡马大会”,这种嘈杂恰恰是青年人最难得的学习机会。它迫使学生走出舒适区,在混沌中倾听不同声音,从而涌现出新的合作模式与激情。
杨斌特别指出,当前人工智能的快速发展正在加速“初阶工作”的消失。这不仅是就业挑战,更是人才培养断层的危机。如果企业完全依赖AI替代基础性工作,青年将失去职业生涯的“第一阶”。因此,他提出的“公益基金会支持青年基层岗位”模式,实际上是在为气候行动的代际传承搭建台阶。这种“一举两得”的策略,既解决了年轻人的起步难题,又为气候事业储备了生力军。
从全球视野来看,斯特恩教授与斯坦福大学前校长的案例都指向了一个核心:成熟群体必须给予青年在治理结构中的合理安排。在百年未有之大变局下,气候共识已不再仅仅是政府的责任,而是融入了文化与社会肌理。中国青年的积极参与,正是这一共识全球扩散的生动注脚。

常见问题
Q:为什么强调气候要变成通识,而不是专业? A: 气候变化是全球性挑战,涉及能源、建筑、医学、社科等所有领域。只有将气候素养作为通识,培养跨学科的复合型人才,才能形成全社会共同应对气候危机的能力。
Q:在政府间谈判受阻时,大学联盟的作用是什么? A: 大学联盟提供了一种“稳定器”作用。通过师生间的科研合作与联合培养,这种非政府间的多边交流能够持续推动跨国合作,保持气候行动的热度,即“让水温保持住”。
Q:中国青年的气候行动有哪些独特性? A: 中国青年展现出了高素质与积极参与性,他们不再等待成年人分配任务,而是主动寻求合作伙伴,致力于解决实际问题。这表明中国应对气候变化的共识已深入社会文化之中。

参考 URL: https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_34469880
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