COP31: 청년은 기후 변화의 수동적 수혜자가 아닌 주도적 건설자
세계대학기후연합(GAUC)의 杨斌 회장과의 인터뷰를 통해 기후 행동의 '미래감'과 청년의 역할, 그리고 대학 차원의 교육적 전략을 심층 분석합니다.
출처: thepaper.cn
2026년 터키 안탈리아에서 열린 유엔 기후변화협약 제31차 당사자총회(COP31) 중국관의 개회식은 청년들의 대화로 시작되었습니다. 세계대학기후연합(GAUC)은 지난 7년 연속으로 청년 대표단을 파견하며 기후 행동의 '미래감'을 더했습니다. 이번 행사에서 GAUC 실행위원회 위원장인 杨斌(양빈) 교수는 청년들이 단순히 기후 위기를 받아들이는 존재가 아니라, 스스로 미래를 설계하는 '건설자'임을 역설했습니다.
핵심 내용
- 청년의 역할 재정의: 청년은 기후 문제의 수동적 수혜자가 아니라, 미래를 함께 만들어가는 주도적인 건설자입니다. 그들은 정책 입안자와 기업에게 미래의 위협과 가능성을 경고하고 제안해야 합니다.
- '배제된 참여자'의 보완: 아직 태어나지 않은 세대나 목소리가 들리지 않는 이들을 대변하는 것이 청년들의 중요한 역할입니다. 이를 통해 현재의 결정이 미래에 미칠 영향을 명확히 할 수 있습니다.
- 초기 경력의 가치: 청년들이 첫 직장부터 기후와 관련된 공공사업에 참여하도록 장려해야 합니다. 이는 기후 해결의 구성원을 다양화하고, 청년들의 경험을 축적하는 데 기여합니다.
- 초단계 직무의 중요성: 기업이 AI와 효율성을 위해 초단계 직무를 줄이는 것은 청년들이 커리어의 첫걸음을 뗄 수 없게 만듭니다. 기후 관련 기금이나 공공 부문에서 이러한 역할을 제공해야 합니다.
- 기후 교육의 통합화: 기후는 전공이나 학과를 넘어 모든 학생의 필수 지식이어야 합니다. 이는 모든 학문 분야에서 기후 문제를 다룰 수 있는 융합적 접근을 촉진합니다.
- 대학 간 교류의 안정성: 정부 간 외교가 불안정할 때, 대학과 청년 간의 교류는 기후 협력을 유지하고 '수온을 유지'하는 중요한 메커니즘이 됩니다.
- 중국의 기후 공감대: 중국의 기후 대응은 정부의 몫이 아니라 사회 전체의 공감대에 기반하고 있으며, 특히 교육받은 청년들이 이를 이끄는 핵심 역할을 하고 있습니다.

심층 분석
이번 COP31에서 세계대학기후연합(GAUC)이 주목받은 이유는 청년들이 단순히 행사에 참여하는 것을 넘어, 실질적인 연구와 대화를 통해 기후 행동의 '미래감'을 제시했기 때문입니다. 杨斌 위원장은 "기후의 미래는 청년들이 단순히 받아들이는 것이 아니라 스스로 건설하는 것"이라며, 청년들의 참여가 정책 입안자들에게 미래의 위협과 기회를 명확히 전달하는 데 중요하다고 강조했습니다. 이는 기후 문제가 단순한 환경 문제가 아니라, 모든 세대가 공유하는 미래의 운명을 다루는 문제임을 시사합니다.
한편, 청년들이 기후 행동에 참여하기 위해서는 '초기 경력의 기회'가 보장되어야 합니다. 杨斌 위원장은 기업이 AI와 효율성을 위해 초단계 직무를 줄이는 것은 청년들이 커리어의 첫걸음을 뗄 수 없게 만든다고 지적했습니다. 이에 그는 기후 관련 기금이나 공공 부문에서 청년들이 경험할 수 있는 기초 역할을 제공해야 한다고 주장했습니다. 이러한 접근은 기후 해결의 구성원을 다양화하고, 청년들이 실질적인 경험을 쌓을 수 있게 하는 중요한 방안입니다.
또한, 杨斌 위원장은 기후 교육이 전공이나 학과를 넘어 모든 학생의 필수 지식이 되어야 한다고 강조했습니다. 이는 기후 문제가 환경 전공자만의 문제가 아니라, 모든 학문 분야에서 다룰 수 있는 융합적 문제임을 의미합니다. 이러한 교육 접근은 기후 문제에 대한 이해를 넓히고, 모든 학생이 기후 행동에 참여할 수 있는 기반을 마련할 수 있습니다.

자주 묻는 질문
Q: 청년들이 기후 행동에 참여하는 데 가장 큰 장벽은 무엇입니까? A. 가장 큰 장벽은 초기 경력의 기회 부족과 기후 관련 직무의 부재입니다. 특히 기업이 AI와 효율성을 위해 초단계 직무를 줄이는 것은 청년들이 커리어의 첫걸음을 뗄 수 없게 만듭니다. 이에 기후 관련 기금이나 공공 부문에서 청년들이 경험할 수 있는 기초 역할을 제공해야 합니다.
Q: 대학이 청년들의 기후 행동 참여를 어떻게 지원할 수 있습니까? A. 대학은 기후 교육을 모든 학생의 필수 지식으로 통합하고, 청년들이 기후 문제에 접근할 수 있는 연구와 대화의 기회를 제공해야 합니다. 또한, 청년들이 실질적인 경험을 쌓을 수 있는 프로젝트와 파트너십을 지원해야 합니다.
Q: 기후 행동의 미래는 어떻게 될 것입니까? A. 기후 행동의 미래는 청년들의 적극적인 참여와 대학의 지원에 달려 있습니다. 청년들이 기후 문제를 주도적으로 해결하고, 모든 세대가 기후 친화적인 삶을 살아가는 것은 기후 행동의 미래를 밝게 만들 것입니다.
참고 URL: https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_34469880
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